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Susan Bögels

Professore di psicologia all’Università di Amsterdam, psicoterapeuta specializzata in terapia cognitivo-comportamentale, terapia di coppia e familiare, Mindfulness per bambini e genitori e Mindfulness per le aziende. Le sue principali aree di ricerca riguardano la trasmissione transgenerazionale della psicopatologia nei processi familiari e il rapporto costi/benefici degli interventi mindfulness-based. Ha pubblicato più di 200 articoli su riviste scientifiche internazionali e 14 libri tradotti in diverse lingue in tutto il mondo.

Robert Brandsma

Psicologo, pedagogista, istruttore di Mindfulness e autore, Robert è anche co- fondatore del Centrum voor Mindfulness di Amsterdam dove è responsabile del MBSR/ MBCT Teacher Training programme.
Come praticante contemplativo, Rob pratica meditazione da lungo tempo e tiene ritiri di meditazione secondo l’antica tradizione buddista. Insegna psicologia buddista a insegnanti di Mindfulness e nell’ultimo ventennio, ha scritto e pubblicato diversi libri di successo su come vivere in maniera mindful. È un’autorità di primo piano nella metodologia e nella pedagogia dell’insegnamento della Mindfulness. Il suo libro “The Mindfulness Teaching Guide, A Comprehensive Guide to Teaching Mindfulness in Any Setting” è stato tradotto in diverse lingue, tra cui l’italiano con il titolo “Insegnare Mindfulness: una guida: Le abilità e le competenze essenziali per istruttori di interventi Mindfulness-based”.

Nicoletta Cinotti

Psicologa, psicoterapeuta, già didatta in analisi bioenergetica, istruttore con formazione internazionale di protocolli MBSR, MBCT, Interpersonal Mindfulness, Mindful Parenting e Mindful Self-Compassion, responsabile italiana per la formazione in Mindful Parenting, autrice di libri e articoli sui temi della mindfulness, gestisce un blog da dieci anni con indicazioni quotidiane di pratica www.nicolettacinotti.net. Si occupa di meditazione e scrittura e su questo argomento ha scritto due libri e condotto numerosi seminari. Di prossima pubblicazione, Mindfulness ed emozioni, Gribaudo editore e Amore, mindfulness e relazioni con Hoepli.

Rebecca Crane

Direttore del Centre for Mindfulness Research and Practice della Bangor University, Rebecca ha avuto un ruolo di primo piano nello sviluppo del suo programma di formazione e ricerca sin dalla sua fondazione nel 2001. Insegna e forma a livello internazionale sia nella terapia cognitiva basata sulla Mindfulness che nella riduzione dello stress basata sulla Mindfulness (MBSR). La sua ricerca e le sue pubblicazioni si concentrano su come l’evidenza degli interventi basati sulla mindfulness possa essere implementata con integrità nella pratica. Ha scritto Mindfulness-Based Cognitive Therapy Distinctive Features 2017, è co-autrice di Mindfulness-Based Cognitive Therapy with People at Risk of Suicide, 2017 ed è una Principle Fellow con la Higher Education Academy.

Christopher Germer

Psicologo clinico e professore a contratto di Psichiatria alla Harvard Medical School, ha sviluppato il programma di Mindful Self Compassion (MSC) insieme a Kristin Neff nel 2010. Insieme hanno scritto due libri “The Mindful Self Compassion Workbook” e “Teaching the Mindful Self Compassion Program” e il programma MSC è stato impartito a oltre 150.000 persone in tutto il mondo. Christopher è anche autore di “The Mindful Path to Self Compassion” e ha curato l’edizione di due importanti volumi sulla psicoterapia: “Mindfulness and Psychotherapy” e “Wisdom and Compassion in Psychotherapy”; lavora come psicoterapeuta nel suo studio nel Massachusetts, USA.

Alessandro Giannandrea

Psicologo, Psicoterapeuta specializzato in Psicoterapia Analitica e Antropologia Esistenziale, è dottore di ricerca in Psicologia, Psicofisiologia e Personalità, fondatore del Centro di Pratica Abruzzo Mindfulness e Italia Mindfulness. È docente del Master Universitario di II livello su “Mindfulness, Pratica, Clinica e Neuroscienze” presso l’Università Sapienza di Roma. È istruttore MBCT (Mindfulness Based Cognitive Therapy), MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction) e MSC (Mindful Self Compassion) diplomato e certificato presso UCSD School of Medicine, San Diego, California. Collabora con il Centro per la Mindfulness presso l’Università di San Diego (UCSD), USA per attività di formazione e supervisione di istruttori. Ha pubblicato sulle riviste scientifiche “Mindfulness”, “Setting”, “The Journal of the Centre for Freudian Analysis and Research”, “Nuove Prospettive in Psicologia” e con la casa editrice “Arpanet” e negli USA con la Casa Editrice Jason Aronson,  Maryland.

Paola Mamone

Psicologa, psicoterapeuta, specialista in Psicologia Clinica e Dottore di Ricerca in Psicologia Cognitiva. Cofondatrice della Società Italiana di Psicologia della Salute e parte del comitato editoriale dell’omonima rivista. Docente a contratto nella Scuola di Specializzazione in Psicologia della Salute della Sapienza, Università di Roma, dove insegna “Psicopromozione: Mindfulness nelle relazioni”. Istruttore mindfulness senior e Mindful Parenting.
Nel 2008 è stata accolta come laica nell’Ordine dell’Interessere, fondato dal maestro zen Thich Nhat Hanh. Cofondatrice di “Interessere – Mindfulness in azione” Roma, con Anna Rossi.

Maja Wrzesien

Scienziata e trainer di Mindfulness e Compassione per giovani, adulti ed educatori.
Ha un dottorato in Psicologia Clinica e della Salute e attualmente lavora come ricercatrice e docente all’Università di Valencia (Spagna).
È anche Direttore accademico per i programmi Summer & Winter School in tema di Mindfulness e Compassione all’Università di Amsterdam.

Tavola rotonda

Maria Francesca Freda

Andrea Bassanini

Laura Beccia

Nicola Petrocchi

Maria Beatrice Toro

Mindful parenting